Tes formatif ESTETIKA SENI TARI

1. Pendekatan dalam mengelola kegiatan pembelajaran, dengan
   mengintegrasikan komponen urutan kegiatan, cara mengorganisasikan materi
   pelajaran dan pembelajaran, peralatan dan bahan, serta waktu yang digunakan
   dalam proses pembelajaran, untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah
   ditentukan secara efektif dan efisien disebut :
   a. Metode Pembelajaran
   b. Tujuan Pembelajaran
   c. Model Pembelajaran
   d. Fungsi Pembelajaran
   e. Manfaat Pembelajaran
2. Strategi pembelajaran yang menempatkan guru bukan sebagai sumber belajar,
   akan tetapi sebagai fasilitator dan motivator belajar siswa :
   a. Model Pembelajaran Inkuiri
   b. Model Pembelajaran Kooperatif
   c. Model Pembelajaran Berbasis Masalah
   d. Model Pembelajaran Terpadu
   e. Model Pembelajaran PAIKEM
3. Jenis Implementasi model pembelajaran inkuiri dalam pembelajaran tari,
   kecuali :
   a. Orientasi
   b. Merumuskan masalah
   c. Mengajukan hipotesis
   d. Merumuskan tujuan
   e. Menguji hipotesis
4. Menyodorkan masalah kepada peserta didik untuk dipecahkan secara individu
   atau kelompok :
   a. Model Pembelajaran Inkuiri
   b. Model Pembelajaran Kooperatif
   c. Model Pembelajaran Berbasis Masalah
   d. Model Pembelajaran Terpadu
   e. Model Pembelajaran PAIKEM
5. Rangkaian kegiatan belajar yang dilakukan oleh siswa dalam kelompokkelompok tertentu untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah
   dirumuskan :
   a. Model Pembelajaran Inkuiri
   b. Model Pembelajaran Kooperatif
   c. Model Pembelajaran Berbasis Masalah
   d. Model Pembelajaran Terpadu
   e. Model Pembelajaran PAIKEM
6. Empat unsur penting dalam model pembelajaran kooperatif, kecuali :
   a. adanya peserta dalam kelompok
   b. adanya aturan kelompok
   c. adanya upaya belajar
   d. adanya tujuan yang harus dicapai
   e. adanya media belajar yang wajib dipakai
7. Segala sesuatu yang menjadi kesepakatan semua pihak yang terlibat, baik
   siswa sebagai peserta didik, maupun siswa sebagai anggota kelompok.
   Misalnya, aturan tentang pembagian tugas setiap anggota kelompok, waktu
   dan tempat pelaksanaan, dan lain sebagainya merupakan :
   a. Adanya peserta dalam kelompok
   b. Adanya aturan kelompok
   c. Adanya upaya belajar
   d. Adanya tujuan yang harus dicapai
   e. Adanya media belajar yang wajib dipakai
8. Kegiatan menafsirkan makna dari simbol tari dapat meningkatkan
   a. kepekaan estetik dalam diri siswa
   b. kemampuan berpikir kritis
   c. kemampuan berpikir analitis
   d. kemampuan perseptual
   e. kemampuan menemukan persoalan tari
9. Kualitas yang melekat pada tari disebut :
   a. Interpretasi tari
   b. Nilai kualitas tari
   c. Nilai estetis tari
   d. Persepsi terhadap tari
   e. Analisi tari
10. Menurut Monroe Bearsley ciri bentuk karya seni yang indah apabila karya
    seni tersebut tersusun baik atau sempurna bntuknya. Artinya karya seni
    memiliki sifat :
    a. Kerumitan
    b. Kesungguhan
    c. Keutuhan
    d. Kesatuan
    e. Keselarasan

Kunci jawaban
1 C
2 A
3 D
4 C
5 B
6 E
7 B
8 A
9 C
10 D